DYS Slabikař a Testy

nteraktivní multimediální slabikář je určen pro všechny děti od 4 let, slouží jako prevence počátečních problémů se čtením (dyslexie), psaním (dysgrafie) a hyperaktivitou. Slabikář využívá faktu, že dítě po narození vidí první tvar a nezná jeho název. Přirozeně svému vnímaní tak přechází z tvaru hraček na písmenka. A právě na tomto principu je projekt založen. Děti, jež by měly v budoucnu problém se psaním a čtením, využívají převážně pravou část hemisféry mozku. Ta zpracovává obraz a právě dítě v předškolním věku, které by mohlo být dítětem s rizikem dyslexie, dysgrafie a dalších specifických poruch učení, může tuto funkci pravé hemisféry využít k lepšímu chápání písmen. Slabikář je interaktivní, multimediální příběh dvou ježků jedoucích na výlet, za účelem naučit se písmenka. Letí s nimi i jejich starší kamarád pták Písmenko. Písmenka jsou všude kolem ve věcech, které potkávají. Oba rádi fotografují, tak si vše vyfotí a tyto snímky se stávají abecedou. Na každé písmenko v abecedě je napsána i hudba. Je využíváno reálné prostředí, které je podmínkou pro celý projekt; nic není vymyšleno, vše je skutečné. Děti v předškolním věku pracují s realitou prostředí, ve kterém žijí. Princip tvarů se využívá ve slabikáři; např. písmenko H v řecké abecedě nepředstavuje holuba, husu „zvukem“, ale třeba tvarem koleje, ve kterých písmenko H můžeme vidět několikrát. Takto: Písmenka lze natáčet, naklánět, hledat kolem sebe, dát je do správné polohy; díky čemuž si děti písmenka lépe osvojí. Slabikář je zaměřen na podporu obou hemisfér a spolupráci mezi nimi, koncentraci, prostorovou orientaci, rozšíření vědomostí, rozlišování tvarů, paměť, motoriku, sluch. Idea jde aplikovat na jakýkoliv světový jazyk, slabikář pak na jakýkoliv druh uspořádané sady znaků písmen (abeceda, azbuka atd.).